PROJELERİMİZ
PROJE TABANLI ÖĞRENME BECERİSİ
Öğrenme süreçleri 21. YY becerilerine göre düzenlenir.
Ölçme araçları hem süreci hem ürünü değerlendirir.
Amaç: Öğrencinin araştıran, üreten ve sonuç çıkaran birey olması.
BİR OKUMADA BİR DİNLEMEDE BİR İZLEMEDE ANLAMA PROJESİ
Öğrenciler seçilen metni bir kez okur, masalı bir kez dinler, filmi bir kez izler ve çıkarım sorularını cevaplar.
Zamanla öğrencilerin kendi sorularını hazırlaması istenir.
Amaç: Tek seferde anlama, odaklanma ve dikkat gelişimi.
SHOOLMES (UZAKTAN EĞİTİM PLATFORMU)
Etkileşimli ders materyalleri, kişisel gelişim dosyaları ve bilgi bankası içerir.
Öğrenci takibi ve veli iletişimini destekler.
Amaç: Öğrencinin hem okulda hem sonraki eğitim kademelerinde izlenmesi.
AYIN PROJESİ
Her öğrenci ilgi ve yeteneklerine uygun aylık özgün bir proje hazırlar.
Jüri sunumu yapılır, derece alanlar ödüllendirilir.
Başarılı projeler okulun bilgi bankasında arşivlenir.
Amaç: Üretkenlik, sunum becerisi ve özgüven geliştirmek.
GELECEĞİ KURGULAMA DERSİ
Ortaokulda “Geleceği Kurgulama” dersi uygulanır.
Teknolojik gelişimi yorumlama, yıllık vizyon hedefi yazma, grafik okuma gibi çalışmalar yapılır.
Amaç: Geleceği öngören, vizyoner bakış açısına sahip birey geliştirmek.
ÇAĞLAR OKUYOR PROJESİ
Her gün ders öncesi 30 dakika okuma yapılır.
Okunan kitap hakkında inceleme–değerlendirme yazısı yazılır.
Öğrenciler kitaplarını birbirleriyle değişerek daha fazla okuma fırsatı bulur.
Amaç: Kelime dağarcığını geliştirmek ve bilimsel düşünme temeli oluşturmak.