Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi
Okulumuzun Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi, öğrencilerimizin akademik, sosyal, duygusal ve kişisel gelişimlerini desteklemek amacıyla çalışmalar yürütmektedir. Her öğrencinin bireysel farklılıkları, ihtiyaçları ve gelişim alanları göz önünde bulundurularak; güvenli, destekleyici ve gizlilik esaslı bir danışmanlık ortamı sunulmaktadır.
Çalışma İlkelerimiz
• Gizlilik: Öğrencilerimizle yapılan görüşmeler gizlilik ilkesi çerçevesinde yürütülür.
• Bireysel Farklılıklara Saygı: Her öğrencinin kendine özgü gelişim hızı ve ihtiyaçları dikkate alınır.
• Süreç Odaklı Yaklaşım: Rehberlik, bir sonuç değil; öğrencinin gelişimini destekleyen bir süreçtir.
• Aile–Okul İş Birliği: Öğrencinin gelişiminde ailenin önemli rolünün bilinciyle, sürekli iletişim ve iş birliği sağlanır.
Yürüttüğümüz Çalışmalar
1. Bireysel Görüşmeler
Öğrencilerin yaşadığı akademik, sosyal veya duygusal güçlüklerde destek sağlanır. Gerektiğinde veli görüşmeleri yapılır ve iş birliği oluşturulur.
2. Sınıf İçi Rehberlik Çalışmaları
Sınıf düzeylerine uygun konularda yıl boyunca etkinlikler gerçekleştirilir:
- Teknoloji ve internet kullanımı
- Duygu yönetimi
- Akran ilişkileri
- Çalışma alışkanlıkları
- Problem çözme ve iletişim
3. Veli Bilgilendirme ve Seminerler
Velilere yönelik seminerler, bültenler ve bilgilendirme çalışmaları yapılır. Çocukların gelişim dönemlerine uygun destek önerileri paylaşılır.
4. Akademik Takip ve Destek
Öğrencilerin ders çalışma alışkanlıkları, motivasyon düzeyleri ve akademik gelişimleri takip edilerek gerekli yönlendirmeler yapılır.
5. Sosyal–Duygusal Gelişim Etkinlikleri
Kulüp çalışmaları, grup etkinlikleri ve projelerle öğrencilerin özgüven, empati ve sorumluluk gibi sosyal becerileri desteklenir.
Hedefimiz
Öğrencilerimizin kendilerini tanıyan, potansiyelinin farkında olan, problem çözebilen, sağlıklı kararlar alabilen ve yaşam becerileri gelişmiş bireyler olarak yetişmelerine katkı sunmak.
Rehberlik Servisi olarak, okul–veli–öğrenci iş birliği içinde her öğrencimizin gelişim yolculuğunda yanında olmaya devam ediyoruz.
Ölçme, Test ve Değerlendirme Uygulamaları
Rehberlik Servisi olarak öğrencilerin gelişim alanlarını daha sağlıklı değerlendirebilmek amacıyla çeşitli ölçme araçları kullanılmaktadır. Bu süreçte tüm uygulamalar gizlilik, gönüllülük ve pedagojik uygunluk ilkeleri doğrultusunda yürütülür.
Uygulanan Test ve Envanterlerden Bazıları
• Kişilik ve İlgi Envanterleri:
Öğrencinin ilgi alanlarını, kişisel özelliklerini ve eğilimlerini tanımasına yardımcı olmak amacıyla uygulanır.
• Öğrenme Stili Envanterleri:
Öğrencinin hangi öğrenme yaklaşımıyla daha verimli çalıştığını belirlemek için kullanılır.
• Dikkat ve Algı Testleri:
Özellikle dikkat, konsantrasyon ve algı süreçlerini değerlendirmeye yönelik uygulamalar yapılır.
• Sosyal–Duygusal Beceri Ölçekleri:
Akran ilişkileri, duygu yönetimi, empati ve sosyal uyum alanlarındaki gelişimi takip etmek amacıyla uygulanır.
• Akademik Motivasyon ve Çalışma Alışkanlığı Ölçekleri:
Öğrencinin ders çalışma düzeni, motivasyon düzeyi ve akademik davranışları hakkında bilgi sağlar.
• Gelişimsel Tarama Testleri (Gerektiğinde):
Öğrencinin yaş dönemine uygun gelişim özelliklerini değerlendirmek amacıyla uygulanır.
